pray

Súbeme la nota plzzz *___*

martes, 30 de septiembre de 2014

26/09/2014


S :   comparación con el día a día
Holap!
Escribo tarde, pero escribo. La verdad no tuve tiempo de hacerlo antes por que llevo dos semanas
viviendo en la más pura y dura entropía con tanto cacharro de por medio, tantas compras de materiales un día si y otro también,dejarlo donde pueda, salidas de ocio, y horas de siesta. Tanto es así que esta era la situación de mi cuarto hasta ayer mismo :S






  Pero no estoy aquí para exponer excusas ni trastornos por lo que os dejo con la clase del otro día:


   Hicimos una practica relacionada con los distintos niveles de iconicidad. Para ello la profesora propuso utilizar de base 3 elementos relacionados con videojuegos,(la alternativa era o bien a partir de una obra de Isamo Noguchi o de una obra de Jeronimo Elespe) estos tenian q ser : a)un personaje animal o humanoide (ej. una cabra), b)un objeto inanimado (ej. una piedra)  y c) un paisaje o arquitectura (ej.un bosque).
    Estos tres elementos había que representarlos con 5 niveles distintos de iconicidad cada uno, haciendo cada imagen por separado de mas pixelada a mas nítida siendo 1 el grado de mayor nitidez y 5 el de menor.
   Para empezar nos dividieron en grupos y comenzamos a trabajar nuestras ideas. No sé en los demás grupos pero en mi grupo tuvimos una confusión mental tal que me sentía mas perdida que un payaso en un entierro. Aun así hubo tiempo para solucionar el problema.
    Nuestro trabajo fue caos y destrucción desde el principio, pero cuando lo entendimos bien empezamos a funcionar.
   Me colapsé y empecé a hacer el personaje metido en el entorno de turno como si no hubiese mañana, como dije antes, no tenia muy claro que ñoco hacer xD
    Al final me centré en hacer la parte mas nítida del personaje dentro del tiempo que teníamos para realizar la actividad mientras mis compañeros de grupo realizaban cada uno su parte ; otro se encargaba del paisaje, otro del elemento de arquitectónico, otro de redactar, otro un poco de todo  y fotografiar,...
  Y finalmente nos tocó exponer en público nuestro trabajo.
   En conclusión:   fue un trabajo curioso, primero por la dificultad de entender que había que hacer (parece mentira que me siente casi siempre en primera fila) y segundo por la organización en equipo y la abstracción de la idea que teníamos en la cabeza.
   Mi grupo no fue el mejor de todos, las cosas como son, pero al final no salio tan mal:


Trabajo a topoe!!:

  



El conjunto:





La iconicidad de elementos del paisaje:



La iconicidad del personaje:

jueves, 25 de septiembre de 2014

24/09/2014

Holap!
   Esta entrada es acerca del primer día de clase después de la presentación.
Como ya dije anteriormente mi memoria es un fail de la naturaleza, así que probablemente me salte muuuchas cosas.

  Otro día más el profesor de la hora anterior nos soltó a la hora que quiso, por tanto, volvimos a llegar tarde (¡BIEN! amo llegar tarde ;¬¬) así que cuando llegué estaba un poco perdida y me senté al final, ni si quiera recuerdo de qué estaban hablando, creo que de la influencia de los iconos y las imágenes en el individuo, algo un tanto filosófico que invitaba a la reflexión, entre otras cosas por que el lenguaje visual es el más rápido de captar, por ejemplo, las típicas señales de stop, de aseos femenino y masculino, etc, si tuviéramos que aprenderlos en cada idioma sería bastante puñetero, pero, sin embargo, resultado de la globalización, hay ciertos iconos que en casi todos los países se entienden perfectamente. Además de que en ciertos países donde la lectura es de derecha a izquierda esta serie de iconos pueden malinterpretarse y tener resultados nefastos en su inicial propósito.
   Luego hicimos un ejercicio relacionado con esto: tres compañeros de clase tenían que observar una imagen y tomar apuntes para luego definirnos lo que ellos vieron. Nos expulsaron de la clase durante unos pocos minutos y cuando entramos me cosqué de que no había nadie sentado en un asiento delantero así que aproveché para ponerme delante que siempre me viene mejor para la atención.
   Los tres compañeros nos hablaron de la imagen cada uno a su modo de entenderla y de verla, los demás teníamos que visualizar la imagen en nuestra cabeza con la descripción que nos dieron, luego tuvimos unos minutos para plasmar la idea que nos hicimos en un papel para luego ver como era la imagen original que ellos describían.
   Este fue mi resultado:

   
No es lo puto mejor pero un aire se daba al original xD



  La clase no estuvo mal, pero lo mejor fue que, como la clase anterior nos dividió por colores, este día todos fuimos con camiseta negra :3

                                 

Presentación de la asignatura.

Holap!
   El otro día fue la presentación de la asignatura ''análisis de la forma, el color y la luz'', la verdad es que las primeras semanas de universidad han sido caóticas y siguen siéndolo...
   Pero este blog supondrá un porcentaje alto de mi nota final de la asignatura, así que si hace unos meses en mi blog personal decía que estaba agusto con no tener la obligacion de actualizar el blog cada dos por tres, esta forma de ganarme la nota me rompe los esquemas O________O
   Pero como ya dije antes, estoy por aqui para ganarme la nota xD
   Lo que vamos a ir haciendo tanto yo como mis compañeros va a ser un resumen de cada clase que tengamos de la asignatura para tener un seguimiento de la misma, de forma que si te pierdes una clase probablemente se te note a la hora de escribir sobre dicha clase a no ser que todas las entradas sigan un patrón muy simple...

   A mi personalmente me parece un poco coñazo, pero todo es cuestión de acostumbrarse supongo.

Y ahora la chicha:
   El día que conocimos a la profe de análisis etc todos nos quedamos dados la vuelta por algunas cosas mazo de ... Oh my God, what is this? where am I?

   No tengo buena memoria, de hecho tengo algunos problemillas con la atención por lo que aunque parezca que atiendo muchas veces tengo la cabeza totalmente en blanco mirando los conejitos azules del marco de la pizarra, aun así intentaré hacer memoria.

  Para empezar llegué tarde a la clase de presentación de la asignatura (aplauso por favor) y cuando llegamos  nada mas entrar nos dijo que nos habíamos perdido lo mejor lo cual ya me hizo sentir un poquillo mal por llegar tarde (odio llegar tarde), aunque lo cierto es que llegamos tarde por que el profesor de la hora anterior no nos soltó hasta que no se quedó agusto >.<
   Lo siguiente que recuerdo es que dijo que nos permitía tener el móvil encima de la mesa en clase para hacer consultas a internet (en plan curiosidades que te viniesen de repente) y que, de hecho, deberíamos hacerlo siempre.  Yo lo veo xD
  Después recuerdo que contó el sistema de trabajo de clase y lo que tendríamos que hacer del blog y que teníamos que perder el miedo a hablar en público ya que esto supone un gran problema para mucha gente que en cierto momento lo necesita y se queda en shock. Con esto estoy de acuerdo, yo tengo algo de experiencia haciendo presentaciones en inglés de cuando estaba en bachillerato y daba 'ampliación de inglés', pero cuando pidió voluntarios para hablar sobre un tema random me hice la loca por que obvio no me gusta hablar sobre algo que no conozco y yo soy de preparar las cosas con muuuuucha antelación.
  Otra cosa peculiar fue que a la hora de hacer grupos la profesora nos animó a agrupar a la gente según el color de su camiseta, fue divertido, fue como volver al jardín de infancia de hecho  xD
y a continuación nos presentamos cada uno; nombre, edad, estudios del que procedemos, algún que otro hobby, esas cosillas que sirven para cortar la vergüenza. Parece una tontería pero fue la presentación en la que mas gente se presentó o_O
  Y a no recuerdo más así que  bueno, por aquel día de clase ya cumplí. Un poco tarde por que he tenido lío y apenas he podido encender el portátil entre el formateo, las obras etc, pero bueno al menos ya lo dejo creado y un poco relleno ;P